{"id":470,"date":"2015-09-14T11:09:12","date_gmt":"2015-09-14T09:09:12","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.defrent.de\/?p=470"},"modified":"2019-03-21T16:42:24","modified_gmt":"2019-03-21T15:42:24","slug":"bdue-fortbildung-grundlagen-der-elektrotechnik-in-hildesheim-10-12-09-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/2015\/09\/bdue-fortbildung-grundlagen-der-elektrotechnik-in-hildesheim-10-12-09-2015\/","title":{"rendered":"BD\u00dc-Fortbildung &#8220;Grundlagen der Elektrotechnik&#8221; in Hildesheim (10.-12.09.2015)"},"content":{"rendered":"<div class=\"shariff shariff-align-left shariff-widget-align-left\" style=\"display:none\"><ul class=\"shariff-buttons theme-round orientation-horizontal buttonsize-small\"><li class=\"shariff-button mastodon\" style=\"background-color:#ccc\"><a href=\"https:\/\/s2f.kytta.dev\/?text=BD%C3%9C-Fortbildung%20%E2%80%9CGrundlagen%20der%20Elektrotechnik%E2%80%9D%20in%20Hildesheim%20%2810.-12.09.2015%29 https%3A%2F%2Fwww.defrent.de%2Fen%2F2015%2F09%2Fbdue-fortbildung-grundlagen-der-elektrotechnik-in-hildesheim-10-12-09-2015%2F via @defrentck@hessen.social\" title=\"Share on Mastodon\" aria-label=\"Share on Mastodon\" role=\"button\" rel=\"noopener nofollow\" class=\"shariff-link\" style=\"; 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und dreisprachigen &#8211; Einf\u00fchrung in die &#8220;Grundlagen der Elektrotechnik&#8221;.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Christopher K\u00f6bel von DeFrEnT hatte vom 10.-12. September 2015 mit 4 Kollegen und 27 Kolleginnen die Gelegenheit, an der Universit\u00e4t Hildesheim die <em>Essentials<\/em> der E-Technik zu erlernen.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/commons.wikimedia.org\/wiki\/File:Teslacoil.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignright\" src=\"https:\/\/upload.wikimedia.org\/wikipedia\/commons\/6\/62\/Teslacoil.jpg\" alt=\"Tesla-Spule \u00a9Wikimedia User \" width=\"400\" height=\"290\" \/><\/a>Der <strong>erste Tag<\/strong> begann sehr theorielastig bei den bekannten elektrischen <strong>Grundeinheiten<\/strong> wie\u00a0 Strom (I, <em>Ampere [A]<\/em>), Spannung (U, <em>Volt [V]<\/em>) und Leistung (<em>Watt [W]<\/em>), den gegenseitigen Kehrwerten Widerstand (R, <em>Ohm [\u03a9]<\/em>) und Leitwert (<em>Siemens [S]<\/em>), bis zu weniger bekannten elektromagnetischen Einheiten wie Ladung (<em>Coulomb [C]<\/em>) und Stromdichte ([J]), bevor die TeilnehmerInnen sich in das Themenfeld <strong>Gleichstrom<\/strong> einarbeiteten: Zwischen Stromquellen, Stromkreisen, Kurzschl\u00fcssen, Reihen- und Parallelschaltungen und den <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Kirchhoffsche_Regeln\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Kirchhoffschen Gesetzen<\/a>\u00a0 schwirrte uns bald der Kopf und wir waren froh \u00fcber die drei \u00fcber den Tag verteilten 10-min\u00fctigen Pausen.<\/p>\n<p>Die TeilnehmerInnen erfuhren so auch die Zusammenh\u00e4nge und abgeleitete Gr\u00f6\u00dfen wie Energie (<em>Wattsekunden [Ws], Joule [J] <\/em>oder<em> Elektronenvolt [eV]<\/em>), Leistung (Energie\/Zeit), Arbeit (Kraft \u00d7 Weg), was es mit der &#8220;Nennleistung&#8221; und dem &#8220;Wirkungsgrad&#8221; auf sich hat, welche Energien typischerweise in elektrische Energie umgewandelt und wieder zur\u00fcckgewandelt werden und wie man mit <a href=\"https:\/\/de.wikipedia.org\/wiki\/Sankey-Diagramm\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Sankey-Diagrammen<\/a> den Zu- und Abfluss von Energie beispielsweise in H\u00e4usern visualisiert. Zum Schluss des ersten Tages wurden au\u00dferdem beispielhaft die &#8220;Energiemixe&#8221; und die Zusammensetzung der Strompreise in Deutschland, Frankreich und den USA pr\u00e4sentiert.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">Dabei besprachen wir einzelne Themen immer direkt hintereinander in <strong>Deutsch<\/strong> und in <strong>Englisch<\/strong>, bevor sich am sp\u00e4ten Nachmittag etwa die H\u00e4lfte der TeilnehmerInnen gesondert an die Aufarbeitung der Themen in <strong>Franz\u00f6sisch<\/strong> machte &#8211; was aus meiner Sicht auch eine gute Wiederholung des tags\u00fcber geh\u00f6rten Fachwissens darstellte und zus\u00e4tzlichen Nachfragen Raum gab. Den Tag beschlossen wir dann alle gemeinsam in einem der Hildesheimer Restaurants, bevor sich die meisten fr\u00fch zu Bett begaben, um das Essen und die Menge an Stoff zu verdauen &#8211; nur vier Kollegen, darunter auch ich, blieben noch l\u00e4nger wach, weil wir vor dem Wochenende noch Auftr\u00e4ge abzugeben hatten\u2026<\/p>\n<p>Am <strong>zweiten Tag<\/strong> stiegen wir frohgemut und neugierig in den Themenkomplex <strong>elektrische Felder<\/strong> ein und lernten dabei auch so einiges \u00fcber die Durchschlagsfestigkeit von Stoffen, Dielektrizit\u00e4t, Permettivit\u00e4t und Kapazit\u00e4t,\u00a0 bevor wir mit diesem Wissen die Bauarten, die Funktionsweise und das Verhalten von <strong>Kondensatoren<\/strong> n\u00e4her beleuchteten &#8211; und nat\u00fcrlich auch, warum der &#8220;Strom der Spannung vorauseilt&#8221;, obwohl das mit einer ganzen Reihe von Nachfragen und mehreren <strong>Zeigerbildern<\/strong> und <strong>Verlaufsbildern<\/strong> an der Tafel verbunden war.<\/p>\n<p>Nach der obligatorischen Wiederholung in Englisch und einer Pause kamen wir dann auf die <strong>magnetischen Felder<\/strong>, auf Lorentzkraft und auf Induktivt\u00e4t zu sprechen, die in allen m\u00f6glichen Ger\u00e4ten &#8211; von T\u00fcr\u00f6ffnern \u00fcber Tachometer bis hin zu <strong>Generatoren und Elektromotoren<\/strong> aller Art &#8211; eine Hauptrolle spielen. Einen kleinen aber spannenden Exkurs g\u00f6nnten uns die Dozenten dann in Bezug auf die Magnetfelder, die f\u00fcr die Kernspintomographie von fl\u00fcssiggasgek\u00fchlten Supraleitern erzeugt werden. Und nat\u00fcrlich auch, warum in einer Spule der &#8220;Strom der Spannung nacheilt&#8221;, was mit genausovielen Nachfragen und Tafelskizzen verbunden war wie bei den Kondensatoren.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\">Am Ende des zweiten Tages &#8211; nachdem auch die Franz\u00f6sischgruppe mit ihrer Terminologie-Aufarbeitung fertig war, trafen sich wiederum einige Kollegen in verschiedenen Hildesheimer Gastst\u00e4tten, um den Tag Revue passieren zu lassen, w\u00e4hrend sich andere von uns nach kurzem Mahl wieder zeitkritischen \u00dcbersetzungsauftr\u00e4gen widmeten.<\/p>\n<p>Am <strong>dritten Tag<\/strong> kamen wir endlich auf <strong>Wechselstrom<\/strong>kreise zu sprechen und besch\u00e4ftigten uns mit deren Frequenz (f, Hertz [Hz]) bzw. Periodendauer (T, Sekunden [s]), der Geschichte von Gleich- und Wechselspannungsnetzen, den in jedem Land leicht unterschiedlichen Abgrenzungen von <strong>H\u00f6chst-, Hoch-, Mittel- und Niederspannungsnetzen<\/strong>, dem weltweiten Siegeszug des <strong>Dreiphasenwechselstroms<\/strong> und der Erkenntnis, wieso Strommasten auf jedem Arm drei Leitungen (Phasen)\u00a0 und an der Spitze eine einzelne R\u00fcckleitung (Neutralleiter) tragen. Dazu geh\u00f6rten dann zwar wieder theorielastige Themen wie die Abgrenzung von <strong>Schein-, Wirk- und Blindleistung<\/strong>, aber auch anschaulichere Themen wie Aufbau und Wirkungsweise von <strong>Transformatoren<\/strong> oder aktuelle <strong>Technologien der Stromerzeugung <\/strong>(Atom, Gas und Kohle sowie die &#8220;erneuerbaren Energien&#8221;), <strong>Stromspeicherung<\/strong> (Batterien, Akkumulatoren, Pumpspeicherkraftwerke und Power-to-Gas) und <strong>Strom\u00fcbertragung <\/strong>(Freileitung, Drehstromkabel, gasisolierte Leitungen und die Hochspannungs-Gleichstrom-\u00dcbertragung HG\u00dc).<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.defrent.de\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/26_opt.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-medium wp-image-474\" src=\"http:\/\/www.defrent.de\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/26_opt-300x225.jpg\" alt=\"26_opt\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.defrent.de\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/26_opt-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.defrent.de\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/26_opt.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Zum Abschluss des Seminars ging es dann doch noch <strong>von der Theorie in die Praxis<\/strong>: Mit den Elektrobauk\u00e4sten der Uni Hildesheim konnten wir <strong>eigene Stromkreise aufbauen<\/strong> und mit Hilfe von <strong>Multimeter<\/strong> und <strong>Oszilloskop<\/strong> das Theoriewissen \u00fcber Kondensator, Induktivit\u00e4t und Dioden &#8220;zum Anfassen&#8221; \u00fcberpr\u00fcfen &#8211; wobei es bei einigen vorher Ratlosen endlich den entscheidenden &#8220;Klick&#8221; machte. Dies war dann auch die Hauptkritik in der Abschlussbesprechung: Wir h\u00e4tten uns diese Praxiseinbindung etwas fr\u00fcher gew\u00fcnscht, weil sie uns die elektrotechnische Theorie deutlich verst\u00e4ndlicher machte.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.defrent.de\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/6_opt.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-473 alignright\" src=\"http:\/\/www.defrent.de\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/6_opt-300x225.jpg\" alt=\"Multimeter am Widerstand\" width=\"300\" height=\"225\" srcset=\"https:\/\/www.defrent.de\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/6_opt-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.defrent.de\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/6_opt.jpg 640w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a>Als kleines Extra f\u00fcr die, die am Samstagnachmittag nicht sofort weg mussten, gab es noch eine <strong>Spritztour im Elektroauto<\/strong> <em>Volkswagen eUp<\/em> der Uni Hildesheim, was die Fahrer des kleinen Vehikels davon \u00fcberzeugte, dass Elektromobilit\u00e4t schon eine tolle Sache w\u00e4re, wenn Autoindustrie und Politik sie nur endlich ernst nehmen und entsprechend f\u00f6rdern w\u00fcrden. Dabei gab es auch so einige Hintergrundinformationen, wieso das nicht geschieht und warum Elektroautos k\u00fcnstlich teuer gehalten werden (unter anderem f\u00fchrt die Wartungsfreiheit von Elektromotoren zu riesigen Verlusten beim Ersatzteilgesch\u00e4ft mit Motoren, Auspuffanlagen und Getrieben, aber langfristig auch zur Schlie\u00dfung dutzender dann unn\u00f6tiger Werkst\u00e4tten, also politisch hochbrisanten Jobverlusten). Sp\u00e4testens, wenn die bei der diesj\u00e4hrigen IAA vorgestellten Elektroautos mit \u00fcber 500km Reichweite in Serie gehen, gibt es aber eigentlich \u00fcberhaupt keinen Grund mehr, auf Verbrenner zu setzen &#8211; oder gar die Motorsteuerung mit Schummel-Apps ausstatten zu m\u00fcssen, um Abgaswerte einzuhalten.<\/p>\n<p><strong>Fazit:<\/strong> Ein hochspannendes Seminar rund um die Elektrotechnik mit umfangreichem Grundwissen in meinen drei Arbeitssprachen Deutsch, Englisch und Franz\u00f6sisch. Genug, um sich als \u00dcbersetzer elektrotechnischer Texte nicht nur von Satz zu Satz zu hangeln, sondern den Inhalt wirklich zu verstehen und beim \u00dcbersetzen auch m\u00f6gliche sachliche Fehler oder Ungereimtheiten entdecken und dem Kunden Hinweise auf l\u00e4nderspezifische Abweichungen geben zu k\u00f6nnen. Zusammen mit der umfangreichen Link- und Literaturliste habe ich nun einen weiteren Wissensbaustein, um die E-Technik-Anteile von Betriebsanleitungen im Bereich Maschinenbau und Industrie 4.0 professionell und kompetent \u00fcbersetzen zu k\u00f6nnen. Bis hoffentlich im n\u00e4chsten Jahr in Hildesheim!<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nachdem ich im Herbst 2014 die technik-orientierte Reihe von \u00dcbersetzerseminaren vom Bundesverband der Dolmetscher und \u00dcbersetzer e.V. in Kooperation mit der Universit\u00e4t Hildesheim besuchen konnte, war ich Mitte Oktober 2015 wieder mit dabei, diesmal bei einer dreit\u00e4gigen &#8211; und dreisprachigen &#8211; Einf\u00fchrung in die &#8220;Grundlagen der Elektrotechnik&#8221;.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"activitypub_content_warning":"","activitypub_content_visibility":"","activitypub_max_image_attachments":4,"activitypub_interaction_policy_quote":"anyone","activitypub_status":"","footnotes":""},"categories":[21,31],"tags":[35,41,43],"class_list":["post-470","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-de","category-ueber-defrent","tag-bdue","tag-elektrotechnik","tag-fortbildung"],"aioseo_notices":[],"featured_image_src":null,"featured_image_src_square":null,"author_info":{"display_name":"Christopher K\u00f6bel","author_link":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/author\/defrenter\/"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/470","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=470"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/470\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1233,"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/470\/revisions\/1233"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=470"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=470"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.defrent.de\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=470"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}